黎庆礼，中共党员，研究生学历，1991年参加工作，先后担任过村党支部书记、驻村第一书记、乡镇党委副书记、宣讲科长，是一名从基层成长起来的宣讲员。生在农村、长在农村、工作在农村，对党在农村的政策感受较深，他的宣讲善于站在基层群众的角度、善于运用群众的语言讲给群众听，很多乡村干部群众听他的宣讲觉得有一种天然的亲和力，都乐意和他交朋友，亲切称他为“基层干部群众的宣讲员”。

先装满自己的“一桶水”

2004年，黎庆礼从一名乡镇干部遴选进入中共黔南州委讲师团任理论教员，角色和工作性质发生的转变使他深深认识到，过去所学知识已经不够用了，必须提高个人的理论素养，最要紧的是加强理论学习，用党的创新理论武装自己。理论要武装群众，首先武装好自己，要给别人“一碗水”，自己首先要有“一桶水”，先装满自己的“一桶水”。为此，他制定了周密的学习计划，系统学习了《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》、《胡锦涛文选》和《习近平谈治国理政》等著作，还深入学习了《史记》、《群书治要》等古典政治名著，做了大量的读书笔记，每年自费几千元订阅理论报刊，收集《人民日报》《求是》等中央主流刊物重要文章，撰写读书心得，并总结出读书看报“四步法”经验：即浏览全篇，理清脉络;精读重点，把握关键;归纳综合，消化吸收;联系实际，学以致用。真正做到先学一步、学多一点、学深一点，不断充实自己。他把理论学习当做一种觉悟、一种境界、一种常态化的生活方式。他说：“作为一名党的理论宣讲工作者，只有努力学习，才能跟得上时代;只有学得快，才能跟得紧;只有学得多，才能拓得开;只有悟得深，才能讲得好”。他是这样说的，也是这样做的。功夫不负有心人，通过多年的坚持不懈的努力，量变引发质变，他不光积攒了扎实的理论功底，还练就了一身过硬的宣讲本领。不管是站在学校的讲台上宣讲，还是站在群众的院坝里宣讲，不管是面对领导干部还是面对基层群众宣讲，他都善于运用通俗朴实的语言，旁征博引，站在理论的高度上引经据典，深入浅出地把宣讲的内容讲深讲透。

到哪座山就唱哪首歌

黔南州是一个多民族地区，由于受多种因素影响，无论是干部群众的文化水平、眼光眼界、思想开放程度、接受和理解政策的能力与周边地区比有一定差距，一些边远地区和民族聚居乡村的群众连汉话都不大听得懂，对他们开展宣讲有一定难度。十多年县、乡、村三个层面的历练，练出了善于和基层干部群众打交道的本领，他善于从群众的语言、生活习惯观察民风民情，善于将农民群众的生活语言归纳、提炼、升华成经典语言并运用于宣讲，善于根据不同对象用不同的话语宣讲。每当有重大宣讲安排时，他自告奋勇要求到民族聚居和边远乡村宣讲。如2022年在荔波县黎明关乡讲党的二十大精神，他提前做足了功课，把全会出台的背景、精神实质、重大意义浓缩概括成农村的“四言八句”，讲起来顺口，方便群众进一步深化学习和贯彻落实，有利于提高他们学习政策、运用政策的能力和水平;2022年、2023年，受荔波县小七孔镇联山湾村支部邀请宣讲中央和省委1号文件精神，因为参加的听众既有村组干部，也有普遍农民群众，没有会议室，没有讲稿，没有PPT，他拿起话筒就开讲：中央为什么要求农民积极种粮，只有家中有粮，心中才不慌。

大道理要从小处着眼

要把党的创新理论传达到基层干部群众，打通理论宣讲的“最后一公里”，让党的声音进入千家万户，宣讲就不能搞上下一般粗，对上级下发的宣讲提纲，不能直接“拿来就讲”，必须进行“二次转换”，引进、消化、吸收再创新，然后找准宣讲切入点，把大道理化小，从小处着眼，只有小中见大，才可能讲得更具体、更生动，这才是群众喜闻乐见的宣讲形式。2017年在三都水族自治县大河镇仙桥村宣讲党的十九大精神的过程中，为便于水族群众理解，他把十九大报告精神编成山歌：“两个百年前景美，想要实现不易为;先要走好第一步，上水竹排靠人推。一步走好步步好，汽车加油往前超;综合国力增强了，风生水起船自高。道路宽广好跑马，百业兴旺好立家;要想实现现代化，经济建设要狠抓。二O二O新起点，起步再干十五年;全面小康做基础，再跨大步冲向前。二O二O到三五，三个五年下功夫。”并邀请现场听众参与互动，使宣讲者轻松，参与者愉快。一位上世纪七十年代的老支书现场听后感慨，“政策还可以像这样讲，新鲜!我当了几十年的支书，今天还是头一回听到啊!”。2015年在担任平塘县牙舟镇鸡场村党支部第一书记期间，在全村党员大会上宣讲全面建成小康社会时，他把习近平总书记“小康不小康，关键看老乡”内涵细化为“小康不小康，还要看新房;小康不小康，更要看书房”、“不能在垃圾旁边建新房，不能当着文盲奔小康”。由于部分乡村地处边远，信息闭塞，在村组干部会上，讲到农村基层干部如何自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”时，把内容编成“讲党恩爱核心，讲团结爱祖国，讲奉献爱家乡、讲文明爱生活”四句话，让大家听得进，听得懂，记得住。通过从小处着眼，使抽象的理论、政策具体化，将深刻的理论通过形象的语言展示给听众，直抵听众心坎，赋予了宣讲鲜活的生命力。

面对面宣讲并答“记者”问

自媒体时代，信息传播手段多样化，人们接受信息的渠道也多样化，传统的“你在台上讲，我在台下听”的宣讲方式“市场占有率”逐渐走低。为了使面对面的宣讲更有吸引力，他还尝试以答“记者”问的方式开展宣讲，并取得明显成效。2017年10月31日，全州100个贫困村村民委员会主任培训班在瓮安县委党校举办，受州委党建办邀请给培训班学员讲课，主办方要求讲2个小时，主题是如何当好贫困村“村官”，宣讲形式可自主决定，结果他只讲60分钟，留下时间让大家提问，把“主场”交给听众。这一小小的改变，激发了参与者的好奇心，现场举手提问者不下30人，有的提出的问题很尖锐，具有挑战性，有的私下建议他最好不要这样，万一答不上来不好收场，他觉得这样的宣讲虽然压力大，但可收一举三得的效果，既检验了自己知识“存量”，也检验了政策水平，又有利于提高应变能力。多年来，这样的面对面答“记者”问式的宣讲已开展了几十场，他把田间地头当讲台，围着火炉与村民谈生产、话发展;积极参与州委宣传部组织的“三下乡”活动，现场解答基层干部群众关心的热点难点问题。许多基层干部说，黎老师讲了我们想问的话，讲到我们心坎坎上了，解开了我们心头上的疙瘩。

最有效的宣讲就是注重“三贴近”

理论宣讲无捷径，唯一的诀窍就是努力做到“三贴近”，就是要贴近基层、贴近实际、贴近群众，只有做到“三贴近”才能接地气，宣讲才有温度。黎庆礼同志的宣讲之所以受广大基层干部群众欢迎，他的“绝活”就是力求做到“三贴近”，体现针对性：一靠感情去贴近。他认为党的宣讲工作就是做群众工作，只有把党的理论交给群众，被人民群众掌握，才会转化为巨大的精神力量。二靠调研去贴近。每到一个地方宣讲，事前都要了解当地干部群众的思想动态，收集素材，丰富宣讲内容，特别注意收集如邓迎香等先进典型群体事迹，以增强宣讲的说服力，使宣讲更加有的放矢。三靠语言去贴近。凡是讲一个重大的理论，展开一个层次的观点，他都力求有生动事例案例，或有鲜明对比，或有历史典故、或有群众的鲜活语言等。

守好理论宣讲的“一亩三分地”

无论在什么地方宣讲，无论宣讲什么主题，黎庆礼同志始终严格要求自己，自觉遵守党的宣传工作纪律。他认为，作为一名宣讲战士，不宣讲就是失职，不会宣讲就是不称职，不按要求宣讲就是渎职。为了守好宣讲底线，他给自己“约法四章”：一是对党的创新理论的理解和宣讲要做到全面、准确，不片面、不偏激，不自以为是，更不能误解、曲解、歪解。二是宣讲立场要鲜明，坚定地站在党和人民的立场上，不当局外人、旁观者，更不能当批评者，要对纷繁复杂的社会现象形成清晰的是非判断，不盲从别人。三是绝不迎合不健康情绪，绝不说让群众听了泄气的话，绝不传播负面观点，要敢于发声亮剑。四是引用材料要权威，在引用重要观点、重要论断方面，必须完整、准确引用原文，在数据、素材方面，引用新华社、人民日报、《求是》杂志及国家统计局已公布的法定数据，确保资料权威可靠。他常说，宣讲工作者是党的路线方针政策的传播者，一定要让干部群众听过你的宣讲后心齐气顺，对未来充满信心和力量，这是宣讲员的责任和义务，也是宣讲者对自己的基本要求。

他多次作为州委宣讲团成员参与党中央、省、州党代会和全会精神及重要政策的宣讲，开展宣讲600多场次，听众40000多人次，足迹遍布黔南的山山水水。2019年被黔南州委“不忘初心、牢记使命”主题教育活动领导小组办公室评为“优秀指导员”;2021年被黔南州党史学习教育办公室评为“优秀宣讲员”;2022年被荔波县小七孔镇联山湾村党支部、村委会聘为“乡村振兴观察员”。